很多人是被两件事震惊了。第一，这寻常的知识是一个不应该是7岁大的孩子知道的，甚至所有的历史专家也不能明晰地谈论利莫里亚和利莫里亚人种的传说集。你不会在任何学校或大学里找出这些回忆录。科学从来都不能够证明了这些曾经存在的文明，还有，看起来，没有任何急于要去证明这些，是在宇宙中最接近我们思想的独一无二的人。然后，第二点，鲍里斯卡的讲话，不像同年级的小孩那样：他使用了这样的术语，是关于过去火星和地球的细节和事实，令所有的人都印象深刻。只有从歇斯底里的时候你才能说这些正确和明智的谈话是来自一个小孩子。

　　当鲍里斯一岁的时候，我开始给他一些尼基廷系统的文字（译注：不知道是什么东西，推断一下吧，貌似是个幼儿学语言的一个东西），接下来，你可以想象到，一个一岁半大的孩子可以阅读厚厚的报纸。他很早就容易地学识了很多的不同的色调。他两岁大的时候就开始画画了，两岁半的时候就可以涂画了（drawing与paint不同在于，后者是有颜料画画）。他可以使用不同的颜色去画画。鲍里斯两岁大的时候就去了托儿所。所有的看护人都说这个孩子对于学语言非常有天赋，还有个不寻常发育的大脑。他们注意到鲍里斯有一种异常的记忆。然而，他的父母注意到这个的时候他汲取知识已经不限于他所处的周遭环境了，但是，似乎还有其他知识的来源：他从不知道的地方获取知识！

　　没有人教他，Nadezhda回忆道，但是他不知何时开始习惯性地用莲花姿势入座（和尚打坐时用的莲花座），并且只听他的！他对牛弹琴似的讲些关于火星的细节，讲些行星系统和另外一些文明，都是我们震惊了…但是这个孩子怎么能知道这些东西的呢？太空和宇宙是在他的故事里经常出现的主题，他从两岁开始就开始谈这些事情了。 　　同时鲍里斯卡声称他过去生活在火星，还有火星这个星球是适合居住的，但是在历史中火星在一场大灾难中幸存下来了，但是失去了大气层，现在只有少量的居民生存在地下城市。那时候他经常往返于地球做贸易和科学探索任务。似乎他曾是个太空飞船的驾驶员。这是那个时利莫里亚文明时代，他有个利莫里亚朋友，鲍里斯亲眼看到他死了….

　　

　　“一场大灾难在地球发生上，火山爆发，一块大陆分裂并沉入水里，突然地一个巨型的石头落到我朋友所在的住处，”鲍里斯卡说。“我不能救他。”现在我们有可能在地球重新相聚… 鲍里斯卡看见利莫里亚毁灭的整个画面就将像刚刚发生了，感受到地面上的人的死亡，而他也对此存有愧疚感。

　　有一次他看一本妈妈带来的一本叫做《我们从哪里而来？》作者是Ernst Muldashev。你需要看下这个小男孩的反应。他看到了利莫里亚文明的图画，西藏宝塔的图片，两个小时后就讲出了关于利莫里亚人种的细节和一个关于他们的高层次发现。

　　但是利莫里亚被毁灭于至少80万年以前，我小心翼翼的说道，还有利莫里亚人有超过九米的身高，你是怎么想起这些东西的？

　　是的，我记得，鲍里斯回答道，又补充：确实没有人告诉我这些…

　　另一次他看过第二本Muldashev写的叫《寻找上帝之城》的书中的插图后回忆起了许多东西。关于埋葬的密室和埃及金字塔。他说他们会找到另外一个齐奥普斯金字塔下找到知识信息。但是他们还没有找到。生命在他们打开狮身人面像开始改变，他又补充道狮身人面像的开关是在耳朵后面的一个地方，但是他记不清具体的位置在哪里。他讲的很动人，灵感迸发，讲了关于玛雅文明的事，他感觉人们并不熟悉这群让人着迷的人种。

　　但是最震惊的事情是，鲍里斯卡认为，现在地球是在非常特殊的时期，因为将有一些很大的改变，特殊的孩子正在不断出生，超越旧有知识系统的新认知将出现来迎合这新时代。

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　　你怎么知道这些具有天赋的孩子的，为什么会发生这样的事情？在会见时我问他道www.qiwen.tv。你知道这些孩子被称作为深蓝儿童吗？