学校,是曾经度过欢乐时光的地方,也是很多人向往的地方。然而有很多学生早上背着书包上学,下午拖着一书包作业和课间听来的故事回家,第二天又回到学校,排排坐在木桌前,面朝着黑板,老师则用粉笔在黑板上写着作业的答案。这就是当我们想到学校时映入我们脑海的景象。然而,有些学校却跟我们想象的有所不同,今天就跟着奇闻网小编一起来看看吧!
10. 中洞小学
中洞小学
中洞小学位于中国贵州苗族山村的一个洞穴里,中洞这个名字正是“在洞中”的意思。贵州是中国最穷的省份之一。当地居民于1984年在山洞办学校,而无法建造一座独立的学校大楼,开办之时只有186位学生和8名教师。
有的学生每天都要花费6小时在往返学校的路上,仅仅是为了追求知识。但是一些村民担心的却是学校是否能被允许继续办下去。在学校开办的23年之后,他们担心的事终于到来了,学校被国家有关部门关闭了。一位政府发言人称,做出这样的决定是很有必要的,因为中国不是原始社会。
9. 孟加拉国水上学校
孟加拉国水上学校
孟加拉国一年内要经历两次洪灾,洪灾会导致数百万居民无法使用净水、电以及其他生活必需品。同时,洪灾使孩子们上学变得尤为困难,学校也因此无法敞开大门。为了应对这一每年两次的灾害所带来的挑战,一个名为Shidhulai Swanirvar Sangstha的非营利组织想出一个绝妙的办法。他们在漂浮的船上建造房屋、医疗中心和学校。这一组织运作着将近100个水上学校,每个学校都采用太阳能,并配备着一台能接入互联网的笔记本电脑和一个小型图书馆。无论何时来了洪水,导致其他商业性服务无法进行,这些漂浮学校仍能照常运作。他们在码头和河岸接学生,然后靠在某一码头再开始上课,课程结束后他们又将学生一个个送回家,再接下一组学生。自2002年水上学校成立以来,已有70,000名学生受益其中。
8. 印度站台学校
每次当Inderjit Khurana乘火车去上班时,她总能遇到一些孩子在向乘客乞讨,而不是去上学。Khurana是位来自印度奥里萨邦的老师,对于这些孩子,她很清楚地认识到,他们要想拥有自己的未来,必须得到帮助。不过,将这些孩子带去学校几乎是不可能,因此,她决定将学校带来孩子身边。这一想法促成了Ruchika学校社会服务组织(RSSO)的形成,和1985年站台学校的诞生。Khurana开始这一项目时仅成立了一所学校,但是在印度,超过4,000名学生都通过这一项目受到了教育。学校主要是为流浪儿童、童工和贫困家庭的儿童服务。孩子们相聚在火车站台学习读书、写字,并在实地考察、使用抽认卡、唱歌、戏剧、音乐和木偶戏中学习。无论何时加入课程,他们都可以自己决定何时去留。Khurana同时还认识到,如果无法为孩子们的家庭提供帮助的话,教育活动也很难进行,因此,RSSO同时也为他们提供食物和药物。
印度站台学校
7. Abo小学
Abo小学是美国第一所地下学校,他们以此为傲。在美苏冷战高峰期,美国致力于与苏联的核战争中,肯尼迪总统誓要建立公共和私人的核微粒庇护所推荐www.qiwen.tv。位于新墨西哥州的小镇阿蒂西亚恐会受到打击,因为此地有炼油厂,并且靠近白沙导弹靶场以及现在已被废弃的沃克空军基地。因此他们决定修建一所地下学校,同时也能当做庇护所。
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Abo小学
学校是完全处于地下的,操场则修建在学校的屋顶上。学校有三个不同的入口,每个入口都有防爆钢门作保护。据报道,学校能够抵抗辐射,并且能承受20万吨级的爆炸。校内配备有一间资料室、一个发电机、一口井、通风系统和备用食物与药品。除开这些,学生们并不知道他们上学的地方是一个炸弹庇护所。幸运地是,Abo小学还从未被真正地用作炸弹庇护所,但是由于平时开销日益增加,终于于1995年关闭了。