上海自然博物馆（上海科技馆分馆）探索中心的实验教室

如果让你复活一只恐龙，你会么？听起来或许象是侏罗纪系列电影里的情节，却是一道吸引了众多小学生的暑假作业题。

中国暑假作业“欢乐多”

主讲嘉宾是“恐龙达人”——上海科技馆科学影视中心的张维赟老师，这位天天和动物打交道的女孩，让活的蛇、活的蜥蜴在自己的身上自由游走，让一众小学生看呆了。

上海科技馆馆长王小明教授已两度担任“中国好作业”的导师，自去年带领小学生探秘上海科技馆后，今年又在上海自然博物馆开始了“博物馆奇妙之旅”。王小明教授告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），之所以愿意担任公益导师，是希望让孩子们过一个不一样的暑假，让孩子们能保持对大自然的热爱和想象力。他对学员们提出了希望：“也许中国的达尔文就在你们中间。”

在张维赟的指导下，学员们发现，“复活并创造自己的恐龙”是一件很有趣的事情，且只需短短四步：搭对骨架、画皮加肉、行为推理、DNA重组。

老师分配好任务后，学员们拿着工具开始四处搜寻需要的素材，自然博物馆仿佛变成一间自然大课堂。两位来自杭州和扬州的小朋友，为了和“恐龙”有个约会，甚至一大早就乘火车赶到上海。

“我不喜欢补习班，也不喜欢做也做不完的书面作业，这样能动手动脑的作业，我很喜欢。”来自上海静安区的四年级学生小鹏这样说道。

相比于“复活一只恐龙”这类新奇又大胆的暑假作业，今年四川绵阳一所小学的暑假作业则更“接地气”，学生们齐齐在绵阳一所住宅小区的停车位前摆起了地摊。城管了解情况后，为了协助小学生们完成作业，进行了摊位规划，保证“小摊主”们安全做生意。

还有不少奇葩暑假作业引发网友吐槽，比如，河南漯河市小学五年级的学生曾在2013年被要求做一道暑假作业，题目是“领导敬酒时应该说些什么”。学生们的答案也千奇百怪，“我们已经老了，你们是祖国的未来，好好干！”“大家吃好喝好，不要撑到，不要醉倒。”……这些饭桌上常见的祝酒词被小学生们用稚嫩的笔迹写在作业本上，捧腹之余，引人深思。

还有一道着名的暑假作业难题：小玲问小明钓了几条鱼，小明答：“6条没头，9条没尾，8条只有半个身躯。”请问小明钓了几条鱼？”因为题目的逻辑怪异，引得网友大叫，“脑细胞死了无数也答不出。”

国外暑假作业更重实践

据澎湃新闻了解，美国、英国、加拿大等国家的暑假作业并不像国内一样以书面形式为主，大多都是实践类型。

另外，欧洲的一些国家还会进行“交换假期”，通过联系学校和家庭，让两个孩子去对方的环境体验生活，真有点“变形记”的意思。

专家解析：鼓励学生动手实践，培养创造力

中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，中小学生最好的暑假作业就是社会实践，“暑期就是要过不同于学校的生活，而一场让孩子记忆深刻的社会实践，可以丰富孩子的人生阅历，甚至会让孩子终身受益”。

华东师范大学教授、上海科技馆馆长王小明认为，把孩子从课堂繁重的书面作业中解放出来，不局限于教室、书房，而是走出校门和家门，让“00后”改变“宅”的习惯，动手动脑又开拓眼界，“读万卷书，更要行万里路”。